Artículos

• Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre las personas con discapacidad y el personal de apoyo educativo en las clases de Educación Física

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  Jon Garoa Muro, Aitor Iturricastillo Urteaga, Josune Rodriguez-Negro, Daniel Castillo Alvira, Estibaliz Romaratezabala Aldasoro, Javier Yanci Irigoyen

  1-17
• Antecedentes de la psicología deportiva en España. La posición de César Juarros

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  Xabier Torrebadella-Flix, Joan Estrada-Aguilar

  18-42
• Valoración de la composición corporal, práctica físico-deportiva y alimentación en estudiantes de secundaria

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  Víctor Toro Román, Jesús Siquier Coll, Ignacio Bartolomé Sánchez, Francisco Javier Grijota Pérez, Diego Muñoz Marín, Marcos Maynar-Mariño

  43-63
• Relación entre las funciones ejecutivas y el nivel de actividad física en estudiantes de la ESO y Bachillerato

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  Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martinez, Mariano Espinosa de los Monteros Cánovas, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín, Javier Courel-Ibáñez, Alejandro Sánchez-Pay

  64-84
• “Sin luz al final de mi túnel”. Un enfoque narrativo en torno al profesorado interino de Educación Física de larga duración

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  Gustavo González-Calvo

  85-105
• Las (im)posibilidades de una historia audiovisual de la Educación Física argentina

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  Eduardo Galak, Martín Pereyra

  106-123
• Educación Física en los planes de salud escolar de Brasil y España

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  Luciana Santos Collier, Esther Gargallo-Ibort, Josep Maria Dalmau-Torres, Ranulfo Cavalari Neto

  124-145
• El problema del amateurismo y el profesionalismo deportivo en la URSS: 1941-1991

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  David Sebastián Ibarrola

  146-166
• ¿Era Aristóteles indiferente al deporte? Análisis de Ética a Nicómaco, Retórica, Política, Metafísica y Acerca del alma

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  Juan Rodríguez-López

  167-186
• Motivación hacia la Educación Física y actividad física habitual en adolescentes

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  Javier Feliz de Vargas Viñado, Emilia Maria Herrera Mor

  187-208
• Características físicas y fisiológicas de los deportistas de orientación de alto rendimiento

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  Joaquín Fidalgo Díaz

  209-219
• El medio natural y la metodología experiencial como recursos educativos

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  Lázaro Mediavilla Saldaña, Virginia Gómez Barrios

  220-234
• El pensamiento de los árbitros sobre el carácter educativo del fútbol base y su posible rol en el juego

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  José Serrano-Durà, José Devís-Devís

  235-252
• El material reciclado y/o autoconstruido como respuesta a las necesidades educativas especiales en Educación Física

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  Jorge Abellán

  253-266
• Lesiones en el tenis júnior y universitario. Revisión bibliográfica y propuesta práctica de prevención

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  Oriol Amer-Orfila, Josep Campos-Rius

  267-295
• La enseñanza de las actividades físicas de incertidumbre ambiental en Educación Física: en busca de una performance inteligente para los jugadores de la naturaleza

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  Roberto Sánchez Gómez

  296-319
• La apertura de la regla en los juegos triádicos y la paradoja en déficit de conectividad

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  Vicente Navarro-Adelantado, Miguel Pic

  320-354
• Cuerpo y prácticas corporales. Tiempo libre y ocio en tiempos de pandemia

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  Norma Beatriz Rodriguez, Nicolas Viñes

  355-378
• Revisión del baremo de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en Educación Física: otra medalla para el deporte de élite

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  Julio César Rodríguez de la Cruz

  379-402
• Hábitos alimentarios y composición corporal de los estudiantes de Cultura Física, Deporte y Recreación durante las cohortes 2017 I al 2019 II

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  Angela Yazmín Gálvez Pardo

  403-413