La construcción de la concepción de educación física en la instancia de definición curricular. Un análisis de los diseños curriculares para la formación docente inicial en la provincia de Buenos Aires-Argentina. (2021). Ágora Para La Educación Física Y El Deporte, 23, 7-28. https://doi.org/10.24197/aefd.0.2021.7-28