La enseñanza y el entrenamiento deportivo desde un enfoque «Constraint-Led». ¿Puede el retorno al futuro afrontar la idea de que «para jugar, lo primero son los fundamentos»?. Ágora para la Educación Física y el Deporte, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–26, 2018. DOI: 10.24197/aefd.1.2018.1-26. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/2050. Acesso em: 2 feb. 2026.