‘Haz lo que puedas’. Un estudio de caso sobre diversidad funcional y Educación Física. Ágora para la Educación Física y el Deporte, [S. l.], v. 21, p. 52–73, 2019. DOI: 10.24197/aefd.0.2019.52-73. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/4082. Acesso em: 2 dic. 2025.