«Influencia de la viabilidad percibida por los profesores en el desarrollo de estrategias motivacionales sobre la motivación del alumnado en clase Educación Física» (2018) Ágora para la Educación Física y el Deporte, 20(2-3), pp. 235–255. doi:10.24197/aefd.2-3.2018.235-255.