«Impregnando la pedagogía del entrenamiento del juego modificado en el enfoque centrado en el sentido del juego con la teoría de las affordances». Ágora para la Educación Física y el Deporte, vol. 20, n.º 1, mayo de 2018, pp. 68-89, https://doi.org/10.24197/aefd.1.2018.68-89.