«Hibridando Modelos pedagógicos Para La Mejora De La comprensión táctica De Estudiantes: Una investigación a través Del Duni». Ágora Para La Educación Física Y El Deporte, vol. 19, n.º 2-3, enero de 2018, pp. 257-76, https://doi.org/10.24197/aefd.2-3.2017.257-276.