«Influencia De La Viabilidad Percibida Por Los Profesores En El Desarrollo De Estrategias Motivacionales Sobre La motivación Del Alumnado En Clase Educación Física». Ágora para la Educación Física y el Deporte 20, no. 2-3 (diciembre 21, 2018): 235–255. Accedido marzo 14, 2026. https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/2456.