«‘Haz Lo Que puedas’. Un Estudio De Caso Sobre Diversidad Funcional Y Educación Física». Ágora para la Educación Física y el Deporte 21 (diciembre 23, 2019): 52–73. Accedido diciembre 2, 2025. https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/4082.