“Sin luz al final de mi túnel”. Un enfoque narrativo en torno al profesorado interino de Educación Física de larga duración. AGORA EFyD [Internet]. 24 de diciembre de 2020 [citado 24 de noviembre de 2025];22:85-105. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/4160