Acosta, Y., Pincheira, N. y Alsina, Ángel (2023) «El pensamiento algebraico en educación infantil: estrategias didácticas para promover las habilidades para hacer patrones»., Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 11(2), pp. 1–37. doi: 10.24197/edmain.2.2022.1-37.