Dafnopoulou, D. (2024) «Exploración de la identidad profesional como lente teórica para la investigación sobre profesorado multilingüe de matemáticas», Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 13(2), pp. 18–31. doi: 10.24197/edmain.2.2024.18-31.