Diseño e implementación de una situación de incertidumbre en una clase de educación infantil. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 24–36, 2021. DOI: 10.24197/edmain.1.2015.24-36. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5846. Acesso em: 9 ene. 2026.