Una estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas en el contexto rural colombiano desde el enfoque STEM centrado en meteorología. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 23–57, 2024. DOI: 10.24197/edmain.1.2024.23-57. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/8180. Acesso em: 24 nov. 2025.