«Propuesta De investigación Basada En diseño Para El Aprendizaje Del Conteo Y La Suma En Ghana». Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia, vol. 9, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 51-72, https://doi.org/10.24197/edmain.2.2020.51-72.