The impact of translator training, experience and extrinsic information on translation evaluation: An eye-tracking study
DOI:
https://doi.org/10.24197/f16fex28Palabras clave:
Percepción de la calidad de una traducción, formación en traducción, seguimiento ocular, esfuerzo cognitivo, factores extrínsecosResumen
En este artículo se describen los resultados de un estudio centrado en la relación entre la formación y experiencia traductoras, y la información extrínseca en el proceso de evaluación de una traducción, siguiendo la metodología de seguimiento ocular. Para ello, se mostraron unos textos originales en inglés y diferentes traducciones al español de cada texto a tres grupos de participantes (principiantes, con formación y con experiencia) y se les solicitó que señalaran la que les parecía de mayor calidad. Mediante la grabación del esfuerzo cognitivo que nos permite esta metodología, se han detectado diferencias relevantes en el comportamiento evaluador y en la dependencia de la información extrínseca. Los resultados indican que la formación y experiencia traductoras añaden valor al proceso de evaluación, ya que contribuyen a disminuir la dependencia en la información extrínseca, aunque inicialmente se eleve el nivel de incertidumbre, que después se compensa gracias al mayor esfuerzo empleado en la información intrínseca.
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