La introspección como herramienta para la didáctica de las ciencias en Educación Superior: reflexiones sobre la obra de Otero Pedrayo como ejemplo. Nudos. Revista Transdisciplinar de Sociología, Teoría y Didáctica de la Literatura, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 21–29, 2018. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/nudos/article/view/1839. Acesso em: 20 feb. 2026.