«Utilidad de la enseñanza gramatical percibida por futuros docentes e intención de replicar modelos didácticos: el componente motivacional como causa explicativa». Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos, n.º 39, abril de 2026, pp. 267-94, https://doi.org/10.24197/p2n1dt34.