Infancia y literatura
Palabras clave:
memoria, autobiografía, testimonio, autoanálisis, Esperanza OrtegaResumen
Los autores de memorias de infancia suelen transformar el relato lineal en primera persona por medio de técnicas que alteran el orden cronológico, cambian el punto de vista u ordenan los acontecimientos en base a otros núcleos temáticos. Este artículo trata de explicar la razón de que se produzcan estas alteraciones y de paso descubrir el sentido último de la escritura de libros autobiográficos, que no es otro que el deseo de regresar a la desnudez inocente del paraíso perdido, por medio de una escritura que combina tanto el testimonio como el autoanálisis.
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