Dependencia emocional y funcionamiento familiar en estudiantes de psicología en la era de la postpandemia. Un análisis de redes
DOI:
https://doi.org/10.24197/st.1.2025.39-56Palabras clave:
dependencia emocional, funcionamiento familiar, post pandemiaResumen
Resumen: El objetivo del presente estudio se basó en evaluar las interconexiones y analizar las principales dimensiones de la dependencia emocional y funcionamiento familiar en estudiantes de psicología en la era de la post pandemia. Se constituyó una muestra de 580 estudiantes univeristarios de la carrera de Psicología de una Universidad Pública de Lima Perú, a quienes se les administró la Escala de Dependencia Emocional (ACCA) y Escala de Funcionalidad Familiar (FF-SIL). Los resultados indicaron que hubo una relación inversa y baja en los siguientes pares: el apego a la inseguridad y la cohesión familiar (r=-0.113), miego a la soledad y roles en la familiar (r=-0.074), y, la idealización de la pareja y afectividad en la familia (r=-0.101); asimismo, se demostró que la idealización de la pareja (BS=0.20) y el miedo a la soledad (BS=0.07) fueron más importantes en la red de dependencia emocional mientras que los roles (BS=0.17) y la cohesión (BS=0.11) fueron más relevantes en la variable funcionalidad familiar. Se concluyó la presencia de una relación inversa y baja entre las dimensiones de dependencia emocional y funcionamiento familiar, teniendo como aspectos centrales a la idealización de pareja y el miedo a la soledad, y los roles y cohesión familiar como mecanismos centrales del cambio.
Descargas
Referencias
Aliaga, C. (2021). Funcionamiento familiar y dependencia emocional en estudiantes de la Facultad de Psicología de una universidad nacional de Lima (Tesis de maestría, Universidad Nacional Federico Villarreal). Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima.
Alvarez, S., & Maldonado, K. (2017). Funcionamiento familiar y dependencia emocional en estudiantes universitarios (Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional de San Agustín). Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa. R
Álvarez-Díaz, M., Gallego-Acedo, C., Fernández-Alonso, R., Muñiz, J., & Fonseca-Pedrero, E. (2022). Análisis de Redes: Una Alternativa a los Enfoques Clásicos de Evaluación de los Sistemas Educativos. Psicología Educativa, 28(2), 165-173. https://doi.org/10.5093/psed2021a16
Alvarez-Machuca, M. (2018). Validez y confiabilidad del test de Funcionamiento Familiar—FF - SIL en estudiantes universitarios de una institución pública y privada de Lima (Tesis de Segunda Especialidad Profesional, Universidad Nacional Federico Villarreal). Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima.
Anicama, J. (2016). La evaluación de la dependencia emocional: La escala ACCA en estudiantes universitarios. Acta Psicológica Peruana, 1(1), 83-106.
Anicama, J., Briceño, R., Villanueva, V., Pizarro, R., & Campos, N. (2018). Dependencia emocional y satisfacción familiar en estudiantes de una universidad privada de Lima. Acta Psicológica Peruana, 2(2), 326-352.
Anicama, J., Caballero, G., Cirilo, I., & Aguirre, M. (2013). Construcción y propiedades psicométricas de una escala de dependencia emocional en universitarios de Lima. Informe final 2013. Instituto de investigaciones psicológicas UNFV.
Bi, L., Wang, Y., Zhao, J., Qi, H., & Zhang, Y. (2018). Social network information visualization based on Fruchterman Reingold layout algorithm. 2018 IEEE 3rd International Conference on Big Data Analysis (ICBDA), 270-273. Shanghai: IEEE. https://doi.org/10.1109/ICBDA.2018.8367690
Borsboom, D., & Cramer, A. O. J. (2013). Network Analysis: An Integrative Approach to the Structure of Psychopathology. Annual Review of Clinical Psychology, 9(1), 91-121. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-050212-185608
Bringmann, L. F., Elmer, T., Epskamp, S., Krause, R. W., Schoch, D., Wichers, M., … Snippe, E. (2019). What do centrality measures measure in psychological networks? Journal of Abnormal Psychology, 128(8), 892-903. https://doi.org/10.1037/abn0000446
Bution, D. C., & Wechsler, A. M. (2016). Dependência emocional: Uma revisão sistemática da literatura. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 7(1), 77. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n1p77
Caycho, D. (2018). Funcionamiento familiar y dependencia emocional en estudiantes de 4to y 5to de secundaria en instituciones educativas públicas de Lurín (Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Perú). Universidad Autónoma del Perú, Lima.
Chavez, G. (2019). Revisión sistemática sobre dependencia emocional (Tesis de licenciatura, Universidad Católica San Pablo). Universidad Católica San Pablo, Arequipa.
Chávez, G., & Lovon, E. (2021). Dependencia emocional hacia la pareja y funcionamiento familiar en estudiantes de Universidades Privadas de Arequipa (Tesis de licenciatura, Universidad Católica San Pablo). Universidad Católica San Pablo, Arequipa. Recuperado de https://repositorio.ucsp.edu.pe/bitstream/20.500.12590/17016/1/CHAVEZ_CACERES_GAB_EMO.pdf
Condezo, J., & Santo, J. (2023). Funcionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de 5to de secundaria, con violencia de pareja en dos instituciones educativas públicas de Los Olivos, 2022 (Tesis de licenciatura, Universidad César Vallejo). Universidad César Vallejo, Perú.
Cristóbal, M., & Huicharo, R. (2022). Funcionamiento familiar y dependencia emocional en adolescentes de 5to de secundaria de una Institución Educativa Huancayo. 2022 (Tesis de licenciatura, Universidad Peruana Los Andes). Universidad Peruana Los Andes, Perú. Recuperado de https://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12848/4713/TESIS%20FINAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Cuenca, A. (2019). Funcionalidad familiar y dependencia emocional en varones de un Instituto Educativo Superior Tecnológico del distrito de Cercado de Lima, 2019 (Tesis de licenciatura, Universidad César Vallejo). Universidad César Vallejo, Lima.
Denegri, M., Chunga, T., Quispilay, G., & Ugarte, S. (2022). Violencia de género, dependencia emocional y su incidencia en la autoestima en madres de estudiantes. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 28(3).
Epskamp, S., Borsboom, D., & Fried, E. I. (2018). Estimating psychological networks and their accuracy: A tutorial paper. Behavior Research Methods, 50(1), 195-212. https://doi.org/10.3758/s13428-017-0862-1
Epskamp, S., Costantini, G., Haslbeck, J., & Isvoranu, A. (2023). qgraph: Graph Plotting Methods, Psychometric Data Visualization and Graphical Model Estimation [R, R (≥ 3.0.0)]. Recuperado de https://cran.r-project.org/web/packages/qgraph/index.html
Epskamp, S., & Fried, E. I. (2018). A tutorial on regularized partial correlation networks. Psychological Methods, 23(4), 617-634. https://doi.org/10.1037/met0000167
González, E. (2022). Influencia de los tipos de apego en la dependencia emocional de las relaciones de pareja: Una revisión sistemática (Trabajo de fin de grado, Universidad de La Laguna). Universidad de La Laguna, España.
Gonzalez-Bueso, V., Santamaría, J., Merino, L., Montero, E., Fernández, D., & Ribas, J. (2018). Dependencia emocional en mujeres: Una revisión de la literatura empírica. Siglantana: Psicosomática y psiaquiatría, 5(1), 40-53.
Haslbeck, J. M. B., & Waldorp, L. J. (2018). How well do network models predict observations? On the importance of predictability in network models. Behavior Research Methods, 50(2), 853-861. https://doi.org/10.3758/s13428-017-0910-x
Hevey, D. (2018). Network analysis: A brief overview and tutorial. Health Psychology and Behavioral Medicine, 6(1), 301-328. https://doi.org/10.1080/21642850.2018.1521283
Huerta, R. (2022). Dependencia emocional y funcionalidad familiar en mujeres con violencia en la relación de pareja según grado de instrucción y lugar de procedencia (Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos). Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
Isvoranu, A.-M., & Epskamp, S. (2021). Which Estimation Method to Choose in Network Psychometrics? Deriving Guidelines for Applied Researchers [Preprint]. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/mbycn
Isvoranu, A.-M., Epskamp, S., Waldorp, L., & Borsboom, D. (2022). Network Science in R. En Network Psychometrics with R: A Guide for Behavioral and Social Scientists (1st ed.). United States: Routledge.
Jones, P. (2022). networktools: Tools for Identifying Important Nodes in Networks [R, R (≥ 3.0.0)]. Recuperado de https://cran.r-project.org/web/packages/networktools/index.html
Jones, P. J., Ma, R., & McNally, R. J. (2021). Bridge Centrality: A Network Approach to Understanding Comorbidity. Multivariate Behavioral Research, 56(2), 353-367. https://doi.org/10.1080/00273171.2019.1614898
Lozano, V. (2020). Implicancia de la funcionalidad familiar en los comportamientos de los adolescentes en publicaciones iberoamericanas: Una revisión sistemática (Tesis de licenciatura, Universidad César Vallejo). Universidad César Vallejo, Lima.
Márquez, M., & Sanchez, G. (2022). Funcionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de la carrera de psicología de una Universidad Privada, 2020 (Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte). Universidad Privada del Norte, Perú.
Núñez, P. (2016). La dependencia emocional y su relación con la funcionalidad familiar (Tesis de licenciatura, Universidad Técnica de Ambato). Universidad Técnica de Ambato, Ecuador.
Pérez, E., De la Cuesta, D., Louro, I., & Bayarre, H. (1997). Funcionamiento familiar. Construcción y validación de un instrumento. Ciencias de la salud humana, 4(1), 63-66.
Rojas-Solís, J., & Flores, A. (2013). El noviazgo y otros vínculos afectivos de la juventud mexicana en una sociedad con características posmodernas. Uaricha. Revista de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 10(23), 120-139.
Salazar, M. (2020). Funcionamiento familiar y dependencia emocional en jóvenes que residen en un asentamiento humano del distrito de Carabayllo, Lima, 2020 (Tesis de licenciatura, Universidad César Vallejo). Universidad César Vallejo, Lima.
Sandoval, J. (2019). Funcionalidad Familiar y Dependencia Emocional de Pareja en estudiantes de Enfermería de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura, Universidad Privada de Trujillo). Universidad Privada de Trujillo, Perú.
Toledo, A., & Avila, R. (2022). La hipótesis de la relaividad lingüística y el lenguaje del conductismo radical de B. F. Skinner. En Epistemologías intuitivas en la enseñanza y aprendizaje de la ciencia y de la filosofía (1era ed., pp. 493-502). México: Universidad Nacional Autónoma de México.
Vargas, M. (2021). Disfuncionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de psicología de I al VII de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura, Universidad Privada Antenor Orrego). Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo.
Ventura-León, J., & Caycho, T. (2016). Análisis psicométrico de una escala de dependencia emocional en universitarios peruanos. Revista de Psicología, 25(1). https://doi.org/10.5354/0719-0581.2016.42453
Ventura-León, J., & Lino-Cruz, C. (2023). Love, jealousy, satisfaction and violence in young couples: A network analysis. PLOS ONE, 18(5), e0285555. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0285555
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Pedro Arroyo-Pizarro, Jhonatan Tirado, Diana Rime
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todos los trabajos publicados en la revista Sociología y Tecnociencia se distribuyen bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Los autores continúan como propietarios de sus trabajos, y pueden volver a publicar sus artículos en otro medio sin tener que solicitar autorización, siempre y cuando indiquen que el trabajo fue publicado originariamente en la revista Sociología y Tecnociencia.
