Robótica aplicada al aula en Educación Primaria: un caso en el contexto español. Sociología y Tecnociencia, [S. l.], v. 11, n. Extra_2, p. 240–259, 2021. DOI: 10.24197/st.Extra_2.2021.240-259. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/5163. Acesso em: 6 ene. 2026.