Eliminando la división cualitativo-cuantitativo en estudios sobre transferencia de conocimiento: el uso de QCA en la exploración de las relaciones universidad-empresa. Sociología y Tecnociencia, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 154–186, 2022. DOI: 10.24197/st.1.2022.154-186. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/4612. Acesso em: 9 ene. 2026.