«¿Cómo nos aseguramos que la educación en carreras STEM esté formando los profesionales que necesitan las políticas de CTI orientadas a los desafíos globales? Reflexiones sobre el rol de las humanidades y ciencias sociales en la formación de perspectivas i». 2021. Sociología y Tecnociencia 11 (Extra_1): 23-36. https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/5137.