«Pandemia De Covid-19: Aprendizaje Basado En Proyectos Como Modelo De Aprendizaje Interprofesional Para Mejorar La Autoeficacia De Los Estudiantes Con Necesidades Especiales». 2022. Sociología Y Tecnociencia 12 (2): 284-306. https://doi.org/10.24197/st.2.2022.284-306.