«La educación virtual no es buena ni mala, pero tampoco es neutra. Algunos apuntes sobre los efectos de la COVID-19 en educación» (2021) Sociología y Tecnociencia, 11(Extra_1), pp. 209–225. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/5149 (Accedido: 6 enero 2026).