«Pandemia De Covid-19: Aprendizaje Basado En Proyectos Como Modelo De Aprendizaje Interprofesional Para Mejorar La Autoeficacia De Los Estudiantes Con Necesidades Especiales». Sociología Y Tecnociencia, vol. 12, n.º 2, septiembre de 2022, pp. 284-06, https://doi.org/10.24197/st.2.2022.284-306.