«Pandemia De Covid-19: Aprendizaje Basado En Proyectos Como Modelo De Aprendizaje Interprofesional Para Mejorar La Autoeficacia De Los Estudiantes Con Necesidades Especiales». Sociología y Tecnociencia 12, no. 2 (septiembre 11, 2022): 284–306. Accedido diciembre 11, 2025. https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/5945.