¿Cómo nos aseguramos que la educación en carreras STEM esté formando los profesionales que necesitan las políticas de CTI orientadas a los desafíos globales? Reflexiones sobre el rol de las humanidades y ciencias sociales en la formación de perspectivas i. Sociotecno [Internet]. 3 de enero de 2021 [citado 14 de marzo de 2026];11(Extra_1):23-36. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/5137