El sueño de la IA produce monstruos
DOI:
https://doi.org/10.24197/661n5q09Palabras clave:
inteligencia artificial, pedagogía, educación, aplicaciones IA, herramientas educativasResumen
La finalidad de las siguientes páginas no es otra que la de servir como marco introductorio al presente número de Tabanque. En ellas presentaremos los distintos trabajos que la componen, en los que se trata, desde diferentes perspectivas y campos del saber, de responder a algunos de los muchos interrogantes que suscita el uso de la llamada “Inteligencia artificial” en el ámbito de la pedagogía
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Derechos de autor 2024 Enrique Pérez Benito
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