Recursos para la actualización de la profesión docente en didáctica disciplinar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24197/trp.0.2019.80-87

Palabras clave:

didáctica, disciplina, investigación, profesorado, recursos

Resumen

Las más recientes investigaciones acerca del desarrollo de la profesión docente en didácticas específicas se recogen aquí agrupadas por su temática. El volumen presente el estudio de dicha cuestión desde diversos enfoques, desde la línea de investigación en que son expertos los autores de los artículos aquí incluidos.

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Publicado

2020-12-04

Número

Vol. 32 (2019): Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas. Paolina Mulè, Mª Carmen Fernández Tijero (coords.)

Sección

Monografía

Licencia

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Los autores continúan como propietarios de sus trabajos, y pueden volver a publicar sus artículos en otro medio sin tener que solicitar autorización, siempre y cuando indiquen que el trabajo fue publicado originariamente en la revista Tabanque. Revista Pedagógica.

Cómo citar

Recursos para la actualización de la profesión docente en didáctica disciplinar. (2020). Tabanque. Revista Pedagógica, 32, 80-87. https://doi.org/10.24197/trp.0.2019.80-87