2017. ASPECTOS A CONSIDERAR FRENTE AL CONCEPTO DE INTELIGENCIA EN NIÑOS PRIVADOS SOCIOCULTURALMENTE: LA IMPORTANCIA DE LAS EVALUACIONES DINÁMICAS. Tabanque. Revista Pedagógica. 30 (sep. 2017), 239–248. DOI:https://doi.org/10.24197/trp.30.2017.239-248.