«PARTICULARIDADES METODOLÓGICAS DE ADAPTACIÓN DE LOS PROFESORES DE LENGUA EXTRANJERA EN EL PROCESO DE INDIVIDUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR». 2017. Tabanque. Revista Pedagógica, n.º 30 (septiembre): 249-68. https://doi.org/10.24197/trp.30.2017.249-268.