«“Actuar” (Re-)Considerando La Ciudadanía Global: Una coeducación Efectiva Desde El Drama De Nuestro Tiempo». Tabanque. Revista Pedagógica, vol. 34, n.º 1, septiembre de 2022, pp. 149-71, https://doi.org/10.24197/trp.1.2022.149-171.