«PARTICULARIDADES METODOLÓGICAS DE ADAPTACIÓN DE LOS PROFESORES DE LENGUA EXTRANJERA EN EL PROCESO DE INDIVIDUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR». Tabanque. Revista Pedagógica, no. 30 (septiembre 29, 2017): 249–268. Accedido noviembre 24, 2025. https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/1019.