PARTICULARIDADES METODOLÓGICAS DE ADAPTACIÓN DE LOS PROFESORES DE LENGUA EXTRANJERA EN EL PROCESO DE INDIVIDUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. TAB [Internet]. 29 de septiembre de 2017 [citado 16 de enero de 2026];(30):249-68. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/1019