SAN MIGUEL PRIETO, S. Mejorando la escucha activa en Educación Infantil por medio del método de investigación-acción. TRIM. Tordesillas, revista de investigación multidisciplinar, [S. l.], n. 24-25, p. 5–18, 2024. DOI: 10.24197/trim.24-25.2023.5-18. Disponível em: https://revistas.uva.es/index.php/trim/article/view/8160. Acesso em: 20 jun. 2024.