Pascual-Arias, Cristina, y Eva García-Sanz. 2022. «Aprendizaje Colaborativo Y Autorregulación: Resultados De Su Desarrollo En Aulas Internivelares De Educación Infantil Y Educación Primaria». TRIM. Tordesillas, Revista De investigación Multidisciplinar, n.º 22-23 (diciembre):29-45. https://doi.org/10.24197/trim.22-23.2022.29-45.