Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años. Un estudio exploratorio

Autores/as

  • Lucia Peixoto-Pino Universidad de Santiago de Compostela , Universidad de Santiago de Compostela
  • Raquel Martínez-Román Grupo de Investigación REMOSS. Universidad de Vigo , Grupo de Investigación REMOSS. Universidad de Vigo
  • Javier Rico-Díaz Universidad de Santiago de Compostela , Universidad de Santiago de Compostela http://orcid.org/0000-0001-8858-145X (no autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.24197/aefd.0.2019.96-110

Palabras clave:

Estimulación, edad infantil, comportamientos parentales, desarrollo, juego

Resumen

Los comportamientos parentales juegan un importante papel en la adquisición de hábitos y costumbres en las primeras edades de los niños. En este trabajo hemos utilizado el Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire (CECPAQ) –en concreto, los ítems del dominio de la estimulación– para explorar la influencia de los padres en la predisposición y costumbres hacia el juego y el movimiento por parte de sus hijos. Los resultados indican que, para la franja de 1 a 4 años, determinados comportamientos parentales tienden a estimular y favorecer el juego de los niños; que existen diferencias en relación al género (favorable a los niños) y en función del grado de urbanización.

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Publicado

2019-12-24

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años. Un estudio exploratorio. (2019). Ágora Para La Educación Física Y El Deporte, 21, 96-110. https://doi.org/10.24197/aefd.0.2019.96-110