«Impregnando la pedagogía del entrenamiento del juego modificado en el enfoque centrado en el sentido del juego con la teoría de las affordances». Ágora para la Educación Física y el Deporte 20, no. 1 (mayo 25, 2018): 68–89. Accedido octubre 31, 2026. https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/2053.