«Impregnando La pedagogía Del Entrenamiento Del Juego Modificado En El Enfoque Centrado En El Sentido Del Juego Con La teoría De Las Affordances». Ágora para la Educación Física y el Deporte 20, no. 1 (mayo 25, 2018): 68–89. Accedido marzo 15, 2026. https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/2053.