«Actitudes Inclusivas En La formación Del Profesorado De educación física. Aportaciones Desde Los Talleres De Acción Directa: Aportaciones Desde Los Talleres De Acción Directa». Ágora para la Educación Física y el Deporte 19, no. 2-3 (enero 10, 2018): 277–297. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/946.