Percepciones de los estudiantes universitarios de Ciencias del Deporte relacionadas con el uso de debates y e-portafolios como estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante. AGORA EFyD [Internet]. 18 de diciembre de 2023 [citado 17 de enero de 2026];(25):117-39. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/8114