Actitudes inclusivas en la formación del profesorado de educación física. Aportaciones desde los Talleres de Acción Directa: Aportaciones desde los Talleres de Acción Directa. AGORA EFyD [Internet]. 10 de enero de 2018 [citado 5 de diciembre de 2025];19(2-3):277-9. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/946