Semi-automated validation of the discursive rhetorical model of the Final Report of the Project Title
DOI:
https://doi.org/10.24197/ogigia.36.2024.289-312Keywords:
writing, engineering, gender analysis, rhetorical-discursive model, corporaAbstract
The development of rhetorical-discursive models can greatly support academic literacy processes. However, this task is complicated by the size of the required samples and their manual processing. This article validates the rhetorical-discursive model of the Final Title Project Report genre based on engineering students` writing in Spanish. To achieve this, a corpus of 367 exemplars was used, annotated by five taggers and two supervisors using a semiautomated analysis tool called HERMES (Herramienta de Etiquetado Retórico de Movidas en Español). As a result, it was observed that the macromoves and moves of the hypothesized model for this genre in Spanish are confirmed; however, some communicative purposes are reiterated or appear in unforeseen moves. Regarding the genre, descriptive steps and moves are predominantly evident, to the detriment of evaluative purposes .Downloads
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