The perception of stem subjects in elementary and secondary students
DOI:
https://doi.org/10.24197/st.Extra_1.2021.116-138Keywords:
STEM Training; Elementary Education; Middle Education (K-8); Vocations.Abstract
This article tries to analyze different aspects that help or hinder the interest in STEM subjects. For a few years, different reasons have been attributed to students choosing non-STEM studies, looking for an explanation because they do not choose STEM studies. Several reasons, especially the difficulty, in the decline of scientific vocations are considered. This article from the data obtained wants to point out some of the issues that may be the cause of the low choice of educational itineraries oriented to science and technology.
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03/03/2021
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VALERO-MATAS, J. A., & COCA JIMÉNEZ, P. (2021). The perception of stem subjects in elementary and secondary students. Sociología Y Tecnociencia, 11(Extra_1), 116–138. https://doi.org/10.24197/st.Extra_1.2021.116-138
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