[1]
«Didactic sequences for the understanding of sustainable development and global citizenship in higher education», Sociotecno, vol. 13, n.º 1, pp. 216–242, mar. 2023, Accedido: 7 de enero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/6436