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Núm. 26 (2024)
Núm. 26 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.24197/aefd.26.2024
Publicado:
2024-11-28
Artículos
Producción, transmisión y circulación de saberes, especialistas e instituciones. El caso del II Congreso Internacional Latino de Educación Física, España-1956
Pablo Scharagrodsky, Antonio S. Almeida Aguiar , Alejo Levoratti
1-31
pdf
Reflexiones docentes sobre proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario en Actividad Física
Olatz Bastarrica-Varela, María-Teresa Vizcarra Morales, Judit Martínez-Abajo, Rakel Gamito Gómez
32-59
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Descifrando los hilos emocionales en la formación docente en Educación Física
Gustavo González-Calvo, Valeria Varea, Lucio Martínez-Álvarez
60-83
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Dificultades percibidas por el profesorado en la enseñanza de la Educación Física en inglés
Alfonso Ordóñez-Dios, Daniel Bores-García, Beatriz Polo-Recuero
84-115
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Recuperando las pedagogías feministas en educación física: principios prácticos
Marina Castro García, Cristina López Villar
116-143
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Relações de gênero no judô: uma revisão integrativa - Relaciones de género en el judo: una revisión integradora
George Almeida Lima, Heraldo Simões Ferreira, Luiz Gustavo Bonatto Rufino
144-167
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La AF y la salud en la escuela (Coord. Carlos Evangelio y Daniel Martos)
El patio de recreo: hacia un espacio nuevo basado en las percepciones del alumnado de tercero de infantil
Andrea Hernández Martínez, Yolanda Sánchez-Matas, Rocío Moreno Gallego
168-187
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Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial
Jorge Abellán, Juan Gregorio Fernández-Bustos
188-210
pdf
Idioma
English
español
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