Pasado y presente de los estudios hispánicos en la República Popular China: una revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.24197/ogigia.31.2022.155-180Palabras clave:
Currículum; Educación Superior; ELE; Filología Hispánica; R. P. China.Resumen
La historia del español en la R. P. China es relativamente reciente y está marcada por un desarrollo irregular e inconsistente como consecuencia de los vaivenes sociopolíticos que experimentaron tanto España como el gigante asiático a lo largo del siglo XX. Su condición minoritaria, con todo, no ha privado sus perspectivas de progreso, mesuradas pero sostenidas, cobrando un significativo crecimiento desde el año 2000. En este artículo repasaremos los orígenes del español en la R. P. China; sistematizaremos su evolución haciendo alusión a las diferentes etapas que ha experimentado en el tiempo; arrojaremos luz sobre las principales características de la licenciatura; abordaremos el rol que ocupa en otros niveles educativos; y, finalmente, recapitularemos algunas de las iniciativas vigentes más importantes destinadas a promover y difundir el español en el país.
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