Declaración de posición sobre las matemáticas en la primera infancia

Autores/as

  • Asociación Australiana de profesores de Matemáticas e Infancia en Australia ,

DOI:

https://doi.org/10.24197/edmain.2.2012.1-4

Palabras clave:

Primera Infancia, Educación Infantil, Primer ciclo de Educación Primaria, Educación Matemática, Australia

Resumen

Este artículo es una declaración conjunta de posición de la Asociación Australiana de Profesores de Matemáticas y Primera Infancia en Australia sobre las Matemáticas en la primera infancia.

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Publicado

2012-12-30

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2012)

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

Declaración de posición sobre las matemáticas en la primera infancia. (2012). Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia, 1(2), 1-4. https://doi.org/10.24197/edmain.2.2012.1-4