Matemáticas y música de 0 a 3
DOI:
https://doi.org/10.24197/edmain.1.2016.65-68Palabras clave:
Cero a tres, Matemáticas, Música, Pulsación, Seriación rítmica, GeometríaResumen
Descripción de varias propuestas que pueden utilizarse para conectar el conocimiento matemático con la música con niños de 0 a 3 años. Aunque el autor no tenga como objetivo principal la intención de transmitir contenido matemático, a través de una canción de sorteo y de dos piezas populares se pueden introducir contenidos relativos a la geometría, las seriaciones rítmicas, de medida, etc.
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