Paul Auster, Moon Palace y la tradición del ‘Bildungsroman’: el viaje más largo es el viaje hacia nosotros mismos

Authors

  • Francisco José Francisco Carrera ,

DOI:

https://doi.org/10.24197/nrtstdl.1.2017.23-37

Keywords:

iniciación, Bildungsroman, azar, maduración

Abstract

El presente trabajo se ocupa de analizar en profundidad el segundo capítulo de la novela de Paul Auster Moon Palace, para ello se realizará una lectura analítica del mismo señalando todos aquellos elementos que inciden en la iniciación del protagonista, en especial en los estructurales y los simbólicos. Se busca situar Moon Palace dentro de la tradición literaria del Bildungsroman.

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Published

2017-07-24

Issue

Vol. 1 No. 1 (2017)

Section

Artículos

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How to Cite

Paul Auster, Moon Palace y la tradición del ‘Bildungsroman’: el viaje más largo es el viaje hacia nosotros mismos. (2017). Nudos. Revista Transdisciplinar De Sociología, Teoría Y Didáctica De La Literatura, 1(1), 23-37. https://doi.org/10.24197/nrtstdl.1.2017.23-37